Escuela de Pedagogía en Ciencias Naturales UBB reúne a especialistas para abordar la restauración ecológica en Ñuble
En el marco de la conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente, la Escuela de Pedagogía en Ciencias Naturales de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Bío-Bío realizó el III Seminario de Flora Nativa y Restauración Ecológica en Ñuble, instancia que reunió a especialistas, instituciones públicas, organizaciones sociales y comunidad universitaria para dialogar sobre la restauración de ecosistemas, la prevención de incendios forestales y la resiliencia socioambiental.
La actividad fue organizada en conjunto con la ONG Bosque Endémico y el Grupo de Investigación en Sustentabilidad e Integridad de Ecosistemas Chilenos (GISIEC), y contó con la participación de la prorrectora de la Universidad del Bío-Bío, Dra. María Angélica Caro Gutiérrez, la decana de la Facultad de Educación y Humanidades de la UBB, Dra. Fancy Castro Rubilar, el director de Escuela, Mg. Patricio Chandia Peña, además de académicos/as, estudiantes y representantes de diversas instituciones vinculadas a la conservación ambiental.
El programa consideró la exposición “Inicios de procesos de restauración de bosques afectados por incendios forestales”, a cargo del profesional del Departamento de Bosques y Cambio Climático de CONAF Ñuble, Cristian Fuentes, quien abordó las primeras acciones para la recuperación de ecosistemas afectados por el fuego. Posteriormente, el investigador del Instituto Forestal (INFOR), Edison García, presentó la charla “Uso de herramientas técnicas y tecnológicas en la restauración productiva y ecológica post incendios”, donde expuso estrategias para fortalecer los procesos de restauración mediante el uso de nuevas metodologías.
La jornada continuó con el conversatorio «Restauración ecológica, comunidades y resiliencia territorial en Ñuble», espacio que reunió a especialistas y representantes de organizaciones comunitarias para reflexionar sobre los desafíos ambientales del territorio y la importancia del trabajo colaborativo entre la academia, las instituciones públicas y la ciudadanía.
El académico Dr. Nicolás Villalobos, organizador del seminario, destacó que este tipo de iniciativas permiten acercar el conocimiento científico a la comunidad y fortalecer la formación de futuros profesores y profesoras en torno a problemáticas ambientales de alta relevancia para la región.
Como cierre de la actividad, las y los asistentes participaron en una jornada práctica de arborización con especies nativas en el Jardín Mediterráneo de Flora Nativa de la Universidad del Bío-Bío, reafirmando el compromiso institucional con la educación ambiental, la conservación de la biodiversidad y el desarrollo sustentable del territorio.
