Pedagogía en Castellano y Comunicación

Escuela

La carrera de Pedagogía en Castellano y Comunicación forma un profesional en cuyo perfil es relevante la capacidad de valorar, conocer, utilizar y enseñar adecuada y creativamente nuestro idioma; que posea sensibilidad e interés por la lengua como elemento de cultura y medio de expresión, y que sea capaz de acceder y comprender las problemáticas culturales, sociales y comunicacionales de la lengua castellana. La carrera ofrece una sólida formación disciplinaria en los ámbitos: pedagógico, literario, lingüístico, estético y comunicacional, adecuándose a los nuevos contextos y escenarios sociales y educativos que demanda la educación chilena.

Visión

Ser una Escuela de Pedagogía en Castellano y Comunicación reconocida y valorada por su calidad en la formación de un profesional competente, innovador y creativo de acuerdo con los escenarios políticos, sociales y culturales vigentes.

Misión

Formar un profesional competente en el desempeño pedagógico y disciplinar, demostrando compromiso, excelencia y atención a la diversidad que, al mismo tiempo, evidencie un manejo adecuado de los saberes epistemológicos, praxiológicos y actitudinales, como sujeto humanista, social e integral, dispuesto a enfrentar los distintos desafíos que impone la sociedad actual. Además, esta formación de un especialista en lengua materna exige responder, cabalmente, a los Estándares Pedagógicos y Disciplinarios vigentes, dominando los ejes de Lectura, Escritura, Comunicación Oral y Conocimientos Fundamentales de la Disciplina, como también diseñar, planificar e implementar estrategias de enseñanza-aprendizaje en diversos contextos sociales, educativos del ámbito regional y nacional.

Dirección

Más información — Rosa Díaz Chavarría
Directora de Escuela

Admisión

Carrera impartida en

Campus La Castilla, Sede Chillán

Régimen

Semestral

Grado Académico

Licenciado(a) en Educación

Título

Profesor(a) de Educación Media en Castellano y Comunicación

Duración

10 Semestres

Código:29072

Carrera Renovada Curricularmente

Perfil del postulante

Tener vocación pedagógica, ser creativo e innovador, poseer espíritu crítico, responsabilidad y compromiso social, capacidad de trabajo en equipo y salud mental y física compatible con la profesión docente.

Perfil actual Plan Renovado

El egresado de la Carrera de Pedagogía en Castellano y Comunicación es un profesional competente en el uso de la lengua materna y favorece su aprendizaje como factor de identidad social y cultural, como medio de comunicación y producción literaria. Posee, además, una sólida formación en didácticas específicas, lo que le permite diseñar y gestionar propuestas pedagógicas centradas en el estudiante, basadas en el dominio de los conocimientos de la especialidad, de acuerdo con las orientaciones curriculares vigentes. Junto con ello, aplica tecnologías de la información y la comunicación e investiga en la acción para mejorar su práctica docente en diversos escenarios educativos. Incentiva el gusto por la lectura y problematiza la influencia de los medios de comunicación en las diferentes visiones de mundo.

Asimismo, ejerce su función docente sustentada en el saber, la responsabilidad social, el compromiso y la calidad. Trabaja colaborativamente y enfrenta los desafíos educacionales, con una actitud reflexiva, crítica y democrática. Demuestra disposición hacia el autoaprendizaje y perfeccionamiento continuo; posee capacidad de liderazgo y atiende a la diversidad y a los rasgos idiosincráticos

Malla curricular

Año 1	Año 2	Año 3	Año 4	Año 5
I SEMESTRE • Sociología Educacional con Enfoque de Género • Filosofía Educacional • Lenguaje y Oralidad (FIP) • Clásicos de la Literatura Universal • Comentario del Texto Literario • Comunicación y Educación • Competencias Comunicativas	III SEMESTRE • Currículum Educacional • Sintaxis del Español • Español de América • Procesos de la Literatura Colonial • Técnicas de Comunicación Social • Formación Integral en Oferta Institucional • Inglés Comunicacional I	V SEMESTRE • Evaluación para el Aprendizaje • Lingüística Textual (FIP) • Literatura Española Contemporánea • Lírica Hispanoamericana • Semiótica de la Comunicación • Ambientes de Aprendizaje en Lengua Materna • Inglés Comunicacional III	VII SEMESTRE • Investigación Educacional • Comprensión y Producción Textual • Literatura y Aprendizaje • Literatura Infantil y Juvenil • Gestión Educacional y Liderazgo Escolar • Orientación Educacional y Convivencia Escolar • Práctica de Investigación/Acción en Lengua Materna	IX SEMESTRE • Actividad de Titulación I • Electivo I • Práctica Profesional
II SEMESTRE • Sociedad, Cultura y Educación • Psicología Educacional • Morfología del Español • Clásicos de la Literatura Española • Literatura Europea Contemporánea • Medios y Tecnologías de Comunicación • Tecnologías para el Aprendizaje	IV SEMESTRE • Didáctica General • Morfosintaxis y Aprendizaje • Lengua, Cultura y Sociedad • Teoría Literaria Crítica • Comunicación Multimodal • Aproximación al Sistema Escolar en Lengua Materna • Inglés Comunicacional II	VI SEMESTRE • Tipologías Discursivas • Teatro Chileno: Textos y Contextos • Narrativa Hispanoamericana Contemporánea • Comunicación y Aprendizaje • Teatro, Aula y Aprendizaje • Práctica Colaborativa en Lengua Materna • Inglés Comunicacional IV	VIII SEMESTRE • Proyecto de Grado • Inclusión y Necesidades Educativas Especiales • Narrativa Chilena Contemporánea • Comprensión, Producción de Textos y Aprendizaje • Literatura Infantil, Juvenil y Aprendizaje • Didáctica y Evaluación de la Lengua Materna • Práctica de Lengua Materna	X SEMESTRE • Actividad de Titulación II • Electivo II • Electivo III • Electivo IV • Formación Integral en Actividad Extraprogramática • Taller de Lengua Materna