Con éxito se desarrolló seminario sobre abordaje respetuoso del autismo en la UBB
El Aula Magna del Campus Fernando May de la Universidad del Bío-Bío fue escenario del […]
Categoría: Facultad
Decana Dra. Fancy Castro y decanaturas de Educación del Biobío dialogan con diputados sobre proyecto de ley de acceso a las pedagogías
Con el propósito de entregar información técnica y posicionar una mirada territorial sobre los desafíos […]
Pedagogía en Ciencias Naturales UBB inicia proceso de autoevaluación de cara a lograr una quinta acreditación
La ceremonia fue presidida por el rector Dr. Benito Umaña Hermosilla y consideró la firma […]
Conectan matemática aplicada con desafíos actuales de calidad docente
El evento ‘Seminario Estudiantil de Ecuaciones Diferenciales: Vinculación con el Medio para el Fortalecimiento de […]
Académico UBB Dr. Cristián Leal recibe reconocimiento regional por su aporte a la historia y patrimonio de Ñuble
El académico del Departamento de Ciencias Sociales de la Facultad de Educación y Humanidades, Dr. […]
Experta de CEPAL, Dra. Mariana Huepe, reflexiona sobre sostenibilidad educativa en la FEDUH
Con la presencia de autoridades universitarias, directores de Departamento y de Escuela, académicos/as, estudiantes e […]
Exministra Dra. María Soledad Barría lidera conferencia sobre participación social en salud en la UBB
Con la participación de la exministra de Salud, Dra. María Soledad Barría Iroumé, se desarrolló […]
CIISETS UBB y Municipalidad de Quillón certifican a 35 dirigentes sociales en proyecto de fortalecimiento comunitario
Con la entrega de constancias a 35 dirigentes y dirigentas sociales, se realizó la ceremonia […]
Pedagogía en Educación Especial se une a Red Nacional de Formación de Profesores/as logrando hito para la carrera
La carrera de Pedagogía en Educación Especial de la Universidad del Bío-Bío se incorporó oficialmente […]
Con éxito se realiza el Primer Encuentro Interdisciplinario de Buenas Prácticas Formativas en la UBB
Con gran participación de estudiantes, docentes, tutoras/es de práctica y representantes de comunidades escolares, se […]