En una significativa ceremonia, la carrera de Pedagogía en Inglés de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad del Bío-Bío presentó el Proyecto RAIL: Red de Acompañamiento a la Inserción Laboral para profesoras/es, iniciativa que busca acompañar a egresados y egresadas de la carrera en su camino hacia el mundo laboral, entregando herramientas y creando redes que fortalezcan su desarrollo profesional.

El proyecto, a cargo de la profesora Margarita Ulloa, surge en el marco de convenio de desempeño, y cuenta con un equipo integrado por las estudiantes Javiera Maldonado, Mitzi Marín, Nicol Contreras y Consuelo Segura.

La decana de la FEDUH UBB, Dra. Fancy Castro Rubilar, valoró la iniciativa y destacó que “esta iniciativa nos permite generar una nueva oportunidad para las y los egresados de la carrera, donde cuenten con un apoyo desde la universidad en lo que implica el proceso de inserción laboral. De este modo, queremos que sepan que su casa de estudios está con ellas y ellos, preparándolos para enfrentar de mejor manera la llegada al mundo laboral”.

Por su parte, la profesora Margarita Ulloa explicó que la red nace como respuesta a una necesidad: “Queremos saber dónde están nuestros egresados, qué están haciendo, y sabemos que el primer año de inserción laboral es muy complejo. En ese tiempo buscamos acompañarlos, que se mantengan conectados con la carrera y que no enfrenten solos este proceso”, sostuvo la académica UBB.

Desde el equipo estudiantil, Javiera Maldonado señaló que el proyecto tiene como objetivo acompañar a quienes egresan y que incluso puede proyectarse hacia otras carreras de pedagogía: “Queremos que los y las estudiantes sigan vinculados, que tengan herramientas concretas para llegar al aula y enfrentar con mayor seguridad sus primeros años en la docencia”.

En el lanzamiento también participaron el director de la Escuela de Pedagogía en Inglés, José Gabriel Brauchy, junto a autoridades, académicos/as y estudiantes, quienes coincidieron en la relevancia de fortalecer los vínculos entre la universidad y sus egresados.